囊萤夜读说课稿？7、再读课文，思考：从车胤用萤火虫作灯看书的行为中你感受到了什么？指名学生回答，引导学生感受车胤的勤奋好学。师总结：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。那么，囊萤夜读说课稿？一起来了解一下吧。

《囊萤夜读》教案

作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是我帮大家整理的文言文囊萤夜读说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、说教材

本课是部编版四年级语文下册第七单元的一篇精读课文，由两篇文言文组成。《囊萤映雪》讲述了晋朝人车胤克服家境贫寒，利用萤火照亮，勤学苦读的故事。文章篇幅短小，寓意深刻，有很好的教育意义。《铁杵成针》以文言文的形式，阐明了学生从小比较熟悉的道理：只要功夫深，铁杵磨成针。

本课选取的是两篇关于学习的文言文小故事，富有语言凝练、意蕴丰富的语言特点，是引导学生学习文言文，激励学生发奋学习的佳作。

二、说教学目标

1、认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。

2、能借助注释，理解课文中每句话的意思。

3、正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。

4、正确了解课文内容，感受人物身上所体现出的伟大品质。

能借助注释，理解课文中每句话的意思。正确、流利地朗读课文是教学的重点，正确了解课文内容，感受人物身上所体现出的伟大品质是教学的难点。

囊萤夜读说课课件

《小英雄雨来(节选)》说课稿

谢 丽

一、说教材

《小英雄雨来（节选）》是统编语文小学四年级下册第六单元中的一篇精读课文。本单元以“成长故事”为主题，选编的都是一些长课文，引导学生探究把握长文章的主要内容的方法。这篇课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，讲的是在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。

故事情节跌宕起伏，将一位 热爱祖国、机智勇敢、宁死不屈 的少年英雄塑造得活灵活现。文章中多处的环境描写以及雨来的正面描写和敌人的侧面描写，都有力地刻画出了雨来的英雄形象。

二、说目标

1.自主学习字词，会认“晋、扭”等17个生字，会写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。

2、用比较快的速度默读课文，练习给每部分加上小标题

3、理解课文内容，体会雨来与敌人英勇、顽强、机智地作斗争的英雄品质。

4、体会课文中描写还乡河景色的作用。

三、说重点难点：

本课教学的重点是用列小标题的方式把握课文的主要内容，难点是体会雨来机智勇敢的优秀品质。

四、说教法、学法

教法：本课教学我主要采用引读法，引导学生抓住要点阅读，实现长文短教的教学方法。

以上就是囊萤夜读说课稿的全部内容，本课重点引导学生采用“自读自悟”法学习,学生通过“读画思议”感知文本。 五、说教学流程: (一)学前抽测:抽查每组A3号背诵《囊萤夜读》 (二)齐读学习目标 1、我能自主学习字词,会认“晋、扭”等17个生字,会写“晋、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。